Mes: diciembre 2013

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Gutiérrez – García, C., Pérez-Pueyo, Á., Péres-Gutierrez, M. (2013). Percepciones de profesores, alumnos y egresados sobre los sistemas de evaluación en estudios universitarios de formación del profesorado de educación física. Ágora para la Educación Física y el Deporte, 15 (2), 130-151. E-ISSN: 1989-7200.

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Romero, M.; Fraile, A.; López-Pastor, V. M.; Castejón, J. (2014) Relación entre sistemas de evaluación formativa, rendimiento académico y carga de trabajo del profesor y del alumno en la docencia universitaria. Infancia y Aprendizaje.

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-Lorente, E., Montilla, M. y Romero, M. (2013). Grado de definición y coherencia de los programas de expresión corporal en las titulaciones universitarias de educación física. Revista de evaluación educativa, 2 (1). Consultado el día de mes de año en: http://revalue.mx/revista/index.php/revalue/issue/current

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-Castejón Oliva, F.J.; Santos Pastor, M.L. y Palacios Picos, A. (2013) Cuestionario sobre metodologia y evaluación en formación inicial en educación física / Questionnaire on methodology and assessment in physical education initial training. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte vol. (*) pp. I-first: Http://cdeporte.rediris.es/revista/___*. Pendiente de publicación / In press.

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Martínez Muñoz, L. F., Castejón Oliva, F. J., & Santos Pastor, M. L. (2012). Diferentes percepciones sobre evaluación formativa entre profesorado y alumnado en formación inicial en educación física. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 15(4), http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1364431164.pdf.