Formación inicial del profesorado

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-Gutiérrez-García, C.; Pérez-Pueyo, A.; Pérez-Gutiérrez, M. (2014). Percepciones de profesores, alumnos y egresados de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de León sobre los sistemas de evaluación empleados en la formación inicial de profesorado de educación física. Revista Agora. (aceptado, en prensa).

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-Castejón Oliva, F.J.; Santos Pastor, M.L. y Palacios Picos, A. (2013) Cuestionario sobre metodologia y evaluación en formación inicial en educación física / Questionnaire on methodology and assessment in physical education initial training. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte vol. (*) pp.  I-first: Http://cdeporte.rediris.es/revista/___*. Pendiente de publicación / In press.

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Palacios, A.; López-Pastor, V. M.; Barba, J. J. (2013). Análisis de las diferentes tipologías de profesorado universitario en función de la evaluación aplicada a los futuros docentes. Estudios sobre Educación, 24 (173-195).

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-Palacios, A.; López Pastor, V. M. (2013) Haz lo que yo digo pero no lo que yo hago: sistemas de evaluación del alumnado en la formación inicial del profesorado. Revista de Educación, 361, 279-305. MEC. ISSN: 0034-8082. DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-143 (versión electrónica completa en: http://www.revistaeducacion.educacion.es/doi/361_143.pdf) (consultado el 25-5-2013).

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Palacios, A.; López Pastor, V. M. (2012) Percepción de los futuros docentes sobre los sistemas de evaluación de sus aprendizajes. Revista TESI (Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información), vol 13-3año, 317-341. ISSN: 1138-9737. (versión electrónica completa en: http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/9143/9376

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-López, V.M., Castejón, J. & Pérez, Á. (2012). ¿Implicar al alumnado en la evaluación en la formación inicial del profesorado? Un estudio de caso de evaluación entre iguales de un examen. Multidisciplinary Journal of Educational Research, 2(2), 177-201. doi: 10.4471/remie.2012.09. (http://dx.doi.org/10.4471/remie.2012.09)

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Martínez Muñoz, L. F., Castejón Oliva, F. J., & Santos Pastor, M. L. (2012). Diferentes percepciones sobre evaluación formativa entre profesorado y alumnado en formación inicial en educación física. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 15 (4), 57-67 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1364431164.pdf.